Michal Sedláček

Bude mi potěšením předat své dosavadní zkušenosti, získané ze soustavné sólové, komorní i orchestrální aktivity, žákům a studentům základních i středních uměleckých škol.

V rámci projektu "Projektový den" nabízím uspořádání workshopu na téma: A - hra v komorním souboru, B - hra v orchestru.

Hana Dostálová Roušarová

Nabízím výuku hry na housle, kladu důraz na efektivitu hracího aparátu, (tzn.s co nejmenší námahou co nejlepší efekt) ve službě hudebnímu obrazu skladby. Čerpám z pedagogických postupů svého tatínka a učitele s více než 40tiletou praxí, ze studií u nás i v zahraničí, účasti na mnoha mezinárodních kurzech a ze své více než 10leté praxe učitele ZUŠ a hráče orchestrálního, komorního i sólisty.

Podle zájmu žáků analýza hracího aparátu, korekce nesprávných návyků, pomoc s hudebním vystavěním studované skladby, komorní hra, stylovost barokní hudby (praxe ze souborů staré hudby, studium na katedře staré hudby Hochschule für Musik Freiburg)

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Lukáš Pospíšil

Mimořádné individuální hodiny hry na violoncello. - Zaměření na techniku pravé ruky - držení, vedení smyčce, pružnost ruky, artikulace, kvalita tónu apod., dále levé ruky - postavení, výměny poloh, vibráto apod. na základě metodiky prof. Mirko Škampy (můj první kantor), vlastních zkušeností nabytých při vyučování na ZUŠ, při konzultacích s mými studenty v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia, vyučování na mezinárodních kurzech a spolupráce se světovými osobnostmi v rámci mé hlavní činnosti vedoucího skupiny violoncell PKF - Prague Philharmonia. Výuka by probíhala na aktuálně studovaném materiálu a zdůrazňovala by vztah intelektem zvládnuté techniky ke svobodě interpretace.

Projektový den - Na základě mnohaleté praxe v orchestru, praxe vyučujícího na ZUŠ, v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia a mezinárodních mistrovských kurzech nabízím spolupráci na uspořádání projektového dne pro violoncellisty, žáky ZUŠ ve spolupráci s jejich učiteli. PŘEDSTAVA PROJEKTOVÉHO DNE: ● Společný nácvik stupnic a akordů s individuální kontrolou techniky pravé i levé ruky - samozřejmě s úsměvem (45 min.). ● Interpretační seminář s vybranými žáky. Případně varianta, kdy by si žáci připravili různé části Bachovy Suity, případně seminář s etudami nebo podobně. (45 + 20 min.). Komorní hra s vybranými žáky - dua, tria. Případně příprava partů pro orchestr (25 + 15 min). ● Nácvik společné skladby pro soubor violoncell (30 min.). Časy jsou přibližné a měnitelné v závislosti na reakcích žáků. Program dne je též flexibilní podle potřeb konkrétní školy. Žáci by měli mít připraveny party na komorní hru. Všichni by si měli odnést radost z hudby.

Milan Galyaš

10 let praxe v symfonickém orchestru hry na housle. Můžu nabídnout studium orchestrální partů a nejen to 5 let hraju jako vedoucí hudebního komorní tělesa Galiani Gypsy Jazz . Můžu nabídnout studium jazzových skladeb, folklóru, romských skladeb a popu.

10 let praxe v symfonickém orchestru hry na housle. Můžu nabídnout studium orchestrální partů a nejen to 5 let hraju jako vedoucí hudebního komorní tělesa Galiani Gypsy Jazz . Můžu nabídnout studium jazzových skladeb, folklóru, romských skladeb a popu.

Michal Sedláček

Bude mi potěšením předat své dosavadní zkušenosti, získané ze soustavné sólové, komorní i orchestrální aktivity, žákům a studentům základních i středních uměleckých škol.

V rámci projektu "Projektový den" nabízím uspořádání workshopu na téma: A - hra v komorním souboru, B - hra v orchestru.

Hana Dostálová Roušarová

Nabízím výuku hry na housle, kladu důraz na efektivitu hracího aparátu, (tzn.s co nejmenší námahou co nejlepší efekt) ve službě hudebnímu obrazu skladby. Čerpám z pedagogických postupů svého tatínka a učitele s více než 40tiletou praxí, ze studií u nás i v zahraničí, účasti na mnoha mezinárodních kurzech a ze své více než 10leté praxe učitele ZUŠ a hráče orchestrálního, komorního i sólisty.

Podle zájmu žáků analýza hracího aparátu, korekce nesprávných návyků, pomoc s hudebním vystavěním studované skladby, komorní hra, stylovost barokní hudby (praxe ze souborů staré hudby, studium na katedře staré hudby Hochschule für Musik Freiburg)

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Lukáš Pospíšil

Mimořádné individuální hodiny hry na violoncello. - Zaměření na techniku pravé ruky - držení, vedení smyčce, pružnost ruky, artikulace, kvalita tónu apod., dále levé ruky - postavení, výměny poloh, vibráto apod. na základě metodiky prof. Mirko Škampy (můj první kantor), vlastních zkušeností nabytých při vyučování na ZUŠ, při konzultacích s mými studenty v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia, vyučování na mezinárodních kurzech a spolupráce se světovými osobnostmi v rámci mé hlavní činnosti vedoucího skupiny violoncell PKF - Prague Philharmonia. Výuka by probíhala na aktuálně studovaném materiálu a zdůrazňovala by vztah intelektem zvládnuté techniky ke svobodě interpretace.

Projektový den - Na základě mnohaleté praxe v orchestru, praxe vyučujícího na ZUŠ, v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia a mezinárodních mistrovských kurzech nabízím spolupráci na uspořádání projektového dne pro violoncellisty, žáky ZUŠ ve spolupráci s jejich učiteli. PŘEDSTAVA PROJEKTOVÉHO DNE: ● Společný nácvik stupnic a akordů s individuální kontrolou techniky pravé i levé ruky - samozřejmě s úsměvem (45 min.). ● Interpretační seminář s vybranými žáky. Případně varianta, kdy by si žáci připravili různé části Bachovy Suity, případně seminář s etudami nebo podobně. (45 + 20 min.). Komorní hra s vybranými žáky - dua, tria. Případně příprava partů pro orchestr (25 + 15 min). ● Nácvik společné skladby pro soubor violoncell (30 min.). Časy jsou přibližné a měnitelné v závislosti na reakcích žáků. Program dne je též flexibilní podle potřeb konkrétní školy. Žáci by měli mít připraveny party na komorní hru. Všichni by si měli odnést radost z hudby.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Michal Sedláček

Bude mi potěšením předat své dosavadní zkušenosti, získané ze soustavné sólové, komorní i orchestrální aktivity, žákům a studentům základních i středních uměleckých škol.

V rámci projektu "Projektový den" nabízím uspořádání workshopu na téma: A - hra v komorním souboru, B - hra v orchestru.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Lukáš Pospíšil

Mimořádné individuální hodiny hry na violoncello. - Zaměření na techniku pravé ruky - držení, vedení smyčce, pružnost ruky, artikulace, kvalita tónu apod., dále levé ruky - postavení, výměny poloh, vibráto apod. na základě metodiky prof. Mirko Škampy (můj první kantor), vlastních zkušeností nabytých při vyučování na ZUŠ, při konzultacích s mými studenty v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia, vyučování na mezinárodních kurzech a spolupráce se světovými osobnostmi v rámci mé hlavní činnosti vedoucího skupiny violoncell PKF - Prague Philharmonia. Výuka by probíhala na aktuálně studovaném materiálu a zdůrazňovala by vztah intelektem zvládnuté techniky ke svobodě interpretace.

Projektový den - Na základě mnohaleté praxe v orchestru, praxe vyučujícího na ZUŠ, v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia a mezinárodních mistrovských kurzech nabízím spolupráci na uspořádání projektového dne pro violoncellisty, žáky ZUŠ ve spolupráci s jejich učiteli. PŘEDSTAVA PROJEKTOVÉHO DNE: ● Společný nácvik stupnic a akordů s individuální kontrolou techniky pravé i levé ruky - samozřejmě s úsměvem (45 min.). ● Interpretační seminář s vybranými žáky. Případně varianta, kdy by si žáci připravili různé části Bachovy Suity, případně seminář s etudami nebo podobně. (45 + 20 min.). Komorní hra s vybranými žáky - dua, tria. Případně příprava partů pro orchestr (25 + 15 min). ● Nácvik společné skladby pro soubor violoncell (30 min.). Časy jsou přibližné a měnitelné v závislosti na reakcích žáků. Program dne je též flexibilní podle potřeb konkrétní školy. Žáci by měli mít připraveny party na komorní hru. Všichni by si měli odnést radost z hudby.

Milan Galyaš

10 let praxe v symfonickém orchestru hry na housle. Můžu nabídnout studium orchestrální partů a nejen to 5 let hraju jako vedoucí hudebního komorní tělesa Galiani Gypsy Jazz . Můžu nabídnout studium jazzových skladeb, folklóru, romských skladeb a popu.

10 let praxe v symfonickém orchestru hry na housle. Můžu nabídnout studium orchestrální partů a nejen to 5 let hraju jako vedoucí hudebního komorní tělesa Galiani Gypsy Jazz . Můžu nabídnout studium jazzových skladeb, folklóru, romských skladeb a popu.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Lukáš Pospíšil

Mimořádné individuální hodiny hry na violoncello. - Zaměření na techniku pravé ruky - držení, vedení smyčce, pružnost ruky, artikulace, kvalita tónu apod., dále levé ruky - postavení, výměny poloh, vibráto apod. na základě metodiky prof. Mirko Škampy (můj první kantor), vlastních zkušeností nabytých při vyučování na ZUŠ, při konzultacích s mými studenty v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia, vyučování na mezinárodních kurzech a spolupráce se světovými osobnostmi v rámci mé hlavní činnosti vedoucího skupiny violoncell PKF - Prague Philharmonia. Výuka by probíhala na aktuálně studovaném materiálu a zdůrazňovala by vztah intelektem zvládnuté techniky ke svobodě interpretace.

Projektový den - Na základě mnohaleté praxe v orchestru, praxe vyučujícího na ZUŠ, v rámci Orchestrální akademie PKF - Prague Philharmonia a mezinárodních mistrovských kurzech nabízím spolupráci na uspořádání projektového dne pro violoncellisty, žáky ZUŠ ve spolupráci s jejich učiteli. PŘEDSTAVA PROJEKTOVÉHO DNE: ● Společný nácvik stupnic a akordů s individuální kontrolou techniky pravé i levé ruky - samozřejmě s úsměvem (45 min.). ● Interpretační seminář s vybranými žáky. Případně varianta, kdy by si žáci připravili různé části Bachovy Suity, případně seminář s etudami nebo podobně. (45 + 20 min.). Komorní hra s vybranými žáky - dua, tria. Případně příprava partů pro orchestr (25 + 15 min). ● Nácvik společné skladby pro soubor violoncell (30 min.). Časy jsou přibližné a měnitelné v závislosti na reakcích žáků. Program dne je též flexibilní podle potřeb konkrétní školy. Žáci by měli mít připraveny party na komorní hru. Všichni by si měli odnést radost z hudby.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.

Dagmar Mašková

Interpretační kurzy, konzultace sólové hry nebo hry v komorních souborech.

Výuka souborové hry, představení hudebního nástroje viola d´amour, konzultace barokní interpretace.

Tomáš Olšer

Rád bych předával studentům zkušenosti formou mistrovských hodin, formou výuky, která by přiblížila možnosti hry v orchestru a zasvěcení do studia orchestrálních partů. Rád bych také předával zkušenosti v oboru komorní hry, což bych rád vyzkoušel v praxi, v menších komorních souborech – dua, tria, kvarteta.